【摘要】人们对大千世界的认知有不同层次。最初层次是个体对现象的直接感知:发工资,一日三餐,交学费,网络购物兴起,戴口罩的人越来越多……最上面层次是理论对现象本质的认识,通过一个个概念并将其关联起来,对现实世界给出总结性的、规律性的解释;在这两者之间还有一个"夹层",那就是通过统计数据信息形成的认识。直接感知到的现象会因为其零乱琐碎而无法形成整体认识,而理论却常常会比较抽象,可能只是一种假设;相比之下,统