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项目教学法在高职《静态网页设计》课程中的应用研究
2014-08-15
分类号:TP393.092-4;G712
【作者】
刘涛 傅丽荣
【部门】
青岛科技大学成教高职学院
【摘要】
在高职《静态网页设计》课程讲授中使用项目教学法,变学生被动学习为主动学习,完成整体项目并展示和评价,教师通过指导也提高了自身的专业技能和专业素养,最终提高了教学的整体效果。
【关键词】
高职教学 项目教学法 静态网页设计
【基金】
【所属期刊栏目】
中国成人教育
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