【摘要】我国即将成为华盛顿协议正式成员,这表明我国高等工程教育的国际化迈入了一个新阶段,也意味着其改革将面临新挑战。工程教育专业认证强调三个核心理念:成果导向、以学生为中心、持续改进。这些理念代表了工程教育改革的方向。去年6月,我国加入了《华盛顿协议》、成为该协议签约成员,这标志着具有国际实质等效的工程教育专业认证的帷幕在我国已经拉开。工程教育专业认证遵循三个基本理念:成果导向、以学生为中心、持续改进。这些理念对引导和促进专业建设与教学改革、保障和提高工程教育