【摘要】本文从职业导向角度,就公路与桥梁专业实训教学进行探讨和分析,在研究当中结合自身的一些实训教学经验,详细分析了当前公路与桥梁专业实训工作在培养学生职业技能水平和职业行为能力上存在的不足,并分析了其中的原因,在借鉴现有的研究资料的基础上,从实训教学理念、教学内容、教学方式和教学层次等方面,就公路与桥梁专业实训工作提出了相应的对策建议。