通识教育理念下的印刷工艺课程改革探索
2014-05-15分类号:TS80-4
【部门】浙江财经大学艺术学院
【摘要】在信息技术高速发展的今天,以技术传授为主导的印刷工艺课程教学遭遇困境。"通识型"印刷工艺课程以通识教育为理念,转变单一的技术传授,扩充知识面,多角度、多手段地锻炼学生多种能力,实行"通识型"印刷工艺课程教学,优化课程教学新内容,建立一个开放型的印刷工艺课程架构,有利于复合性、创新型人才培养。
【关键词】印刷工艺 通识型 课程改革
【基金】
【所属期刊栏目】职教论坛
文献传递