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浅析高职院校虚拟仿真实验教学模式

2014-06-21分类号:TP391.9-4;G712

【作者】李冬  李敏  冯乔  
【部门】无锡工艺职业技术学院电子信息系  
【摘要】实验是教学活动中一个必不可少的环节,针对高职院校课程实践性强的特点,可以从降低教学成本出发,采用新的实验教学模式,建立虚拟实验室。高职院校很多专业在专业改革和课程改革的过程中,都引入了虚拟仿真系统的教学模式,在探索课程实践教学方法及模式的同时,培养学生综合和创新设计能力,提高工程技术素质。
【关键词】高职  实验教学模式  虚拟技术  虚拟仿真
【基金】江苏省实验室研究会立项课题“电类课程虚拟实验系统的构建与实践”的研究成果。(项目编号:GS2012YB10)
【所属期刊栏目】教育与职业
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