【摘要】文章主要根据"音视频流媒体编辑"课程建设的目标与思路,积极探索适合高职院校学生接受的核心课程。以职业岗位工作流程为导向,选取先进实用的教学内容;通过多样化的教学方法与手段,不断增强学生的学习兴趣;合理设计教学环节,使学生在学习中从客体地位向主体地位转换;多元化的考核评价,更有利于调动学生的积极性。最终实现培养学生快速适应社会需求,进而成为高端技能型人才的目的。