社会表演学:教师职业素质提升的新路径
2014-12-15分类号:J912
【部门】中国传媒大学文化发展研究院
【摘要】社会表演学是方兴未艾的学科,可以应用到各个领域,在面临变革的教育领域也大有用武之地,是教师职业素质提升的新路径。通过"释放天性"提升教师的基本素质,通过排练使教学更为流畅,通过把课堂当作节目表演使教学更为生动,通过提高学生地位使学习更为主动。社会表演学还渗透在教师工作与生活的多个方面,全面促进教师的职业发展。
【关键词】社会表演学 教师 职业素质 节目
【基金】中国博士后基金第54批面上资助项目“创意经济时代我国高等音乐教育的发展创新研究”(编号:2013M540996),主持人:张燚
【所属期刊栏目】职教论坛
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