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职业倦怠视角下高职英语教师的专业发展策略

2014-11-10分类号:H319;G715.1

【作者】李志艳  金吉华  
【部门】长春大学  
【摘要】高职英语教师需要具备专业的英语和教学知识,要不断掌握和创新教学技能,提升自身修养,让学生对英语学习产生浓厚兴趣,提高学生学习英语的效率,从英语学习中获得更多有价值的知识与素养。应对当前普遍存在的职业倦怠,高职英语教师必须进行自我调适。
【关键词】高职院校  英语教师  职业倦怠  专业发展
【基金】吉林省教育厅十二五社会科学研究项目《高校英语教师绩效评估有效性问题研究》(编号:吉教科文合字[2014]第299号),主持人:谢志贤
【所属期刊栏目】职业技术教育
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