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论形成性评价理论内涵及应用——以大学英语听力教学为例
2014-12-15
分类号:H319
【作者】
陈鲲
【部门】
山东女子学院大学外语教学部
【摘要】
本文详细阐述了形成性评价方式理论概念,结合语言习得特点,深入分析了大学英语听力教学中存在的问题,并结合听力教学实践,论述了如何在大学英语听力教学中运用此评价方式。
【关键词】
形成性评价 反馈认同 反馈 前反馈
【基金】
【所属期刊栏目】
中国成人教育
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