【摘要】文章基于双语教学角度分析大学英语教学现状,从大学英语双语教学的概念着手,针对当前大学英语教学与双语教学的衔接问题进行思考,提出大学英语教学新模式的转变策略,为构建完整的大学英语教学体系提供依据。