高职英语教师现状分析及可行性发展路径研究
2014-05-21分类号：H319
【部门】常州轻工职业技术学院继续教育学院
【摘要】文章通过对常州高职教育园区英语教育和教师现状的调查,分析了当前高职英语教师专业发展中存在的问题,提出高职英语教师专业发展的可行性路径,旨在提升英语教师素质和执教能力,促进高职教育人才培养质量的提高。
【关键词】英语教师 专业发展 人才培养
【基金】江苏省教育科学研究院现代教育技术研究所2013年度资助课题“网络环境下高职英语研究性学习研究”(项目编号:2013-R-26231); 2013年江苏省教育厅高等教育教改研究重点项目“高职与应用本科衔接一体化课程体系构建与实践研究”(项目编号:2013JSJG072); 常州大学高等职业教育研究院2013年度重点资助课题“常州‘现代职业教育体系’构建研究”(项目编号:CDGZ2013010)的阶段性研究成果
【所属期刊栏目】教育与职业
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