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翻译职业化与教师角色转变研究

2014-03-21分类号:H059-4;G645.1

【作者】步国峥  
【部门】洛阳师范学院外国语学院  
【摘要】翻译职业化改变了人们对翻译的看法,进而会对翻译教学带来某些变革。翻译教师作为职业化进程主要参与者,也应该转变角色,成为翻译职业化理念传播者、翻译工具掌握者和翻译市场洞察者以及翻译职业化推动者,从而使翻译职业化要求和教师角色相对接,为社会培养合格的翻译人才。
【关键词】职业化  教师角色  对接
【基金】2013年河南省教育厅人文社会科学研究项目“建构理论;本土化材料与汉英翻译能力培养”的研究成果。(项目编号:2013-ZC-056)
【所属期刊栏目】教育与职业
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