【摘要】隐性教育相对于显性教育而提出,其教育目的和意图隐藏于显性事物之中,以潜移默化的方式使受教育者在不知不觉中受到教育。体育课是各类学校开设的基础学科,本文揭示了蕴藏在体育教学中的隐性教育资源,为体育教师如何利用与开发这一资源提供启示。