【摘要】日本是较重视家庭教育的国家,自20世纪40年代中期后,通过制定法律法规,促进全社会参与,充分发挥地方公共团体的主导性,从市町村、都道府县和国家三个层面组织实施,各自担负着相应的职能。通过国家与地方自治体的共同努力,保障了家庭教育的有序运行机制。