【摘要】本文依据需求、公平和公共财政基础理论,以我国沿海八个中心城区为研究样本,通过数据统计和实证研究,对社区教育经费投入与使用的现状进行分析,提炼经验,梳理问题,探讨成因,提出沿海城区经费科学管理的思路和对策,为全国各地蓬勃发展的社区教育工作提供参考和借鉴。