【摘要】今天的社区教育还存在知晓度、参与率、满意度低等突出问题,与此形成鲜明对比的是,城乡社区却活跃着不少居民自发结成的学习共同体,凝聚起相当数量的居民持续参与。社区学习共同体是由城乡社区居民以实现自身生命价值为根本目的,以享受共同学习过程为出发点而自愿结成的相对稳定的学习群体。这个学习群体最本质的特点是,学习者把当下学习过程的快乐作为出发点,以实现人的自身生命价值为根本目的,除此之外,没有别的功利性的目的,是真正体现人的"本质意志"的学习。社区学习共同体通过提升社区的归属感来提高城市居民幸福指数。共同学习不仅能改善民生,也能促进社会治理。社区学习共同体在中国有着广阔的发展前景,其作用已远远超出了教育...