【摘要】2012年6月,美国教育部职业与成人教育办公室正式推行"支持各州职业技术教育与成人教育就业力标准"项目,构建"就业技能框架",以建立适用于所有职业的就业技能评估标准。美国各州对就业力评估的标准和模式进行了相应修改和完善。项目凸显了就业技能在就业力结构框架中的地位,其对就业力评估质量本身的关注,以及通过就业力评估提升职业教育和成人教育项目质量的策略,值得反思与借鉴。