标题
  • 标题
  • 作者
  • 关键词

学习型城市建设:国际组织的理念与行动反思

2014-11-15分类号:G729.2

【作者】徐小洲  孟莹  张敏  
【部门】浙江大学教育学院  杭州师范大学教育学院  
【摘要】学习型城市是当代城市建设的重要趋势。为了研究与推动学习型城市发展,经济合作与发展组织、欧盟、联合国教科文组织、国际学习型城市协会等国际组织从终身学习、全纳教育、可持续发展等多种角度探讨学习型城市理念,并努力通过制定评价指标体系与评估活动推进全球性学习型城市建设。学习型城市应成为学习型社会建设的"领头羊"与示范区。我国建设学习型城市要以学习者为本,促进复合发展、特色发展;突破传统学习观的藩篱,推动四个转向实现;关注市民素养与城市能力复合发展;以系统化思路整体谋划学习型城市建设进程;兼顾国际标准与本土需求,通过构建合理评价体系,实现以评促建的价值功能。
【关键词】学习型城市  国际理念  评价指标
【基金】
【所属期刊栏目】教育研究
文献传递