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关于自学考试过程性考核的探讨与实践——以集美大学自学考试为例

2014-02-15分类号:G726.9

【作者】蔡苗  
【部门】集美大学成人教育学院  
【摘要】本文论述了自考综合改革试点中引入过程性考核的意义,结合实践中的做法和取得的成效,探讨了后续实施过程中应注意的环节,并提出建议。
【关键词】自学考试  过程性考核  自考管理
【基金】
【所属期刊栏目】中国成人教育
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