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关于自学考试过程性考核的探讨与实践——以集美大学自学考试为例
2014-02-15
分类号:G726.9
【作者】
蔡苗
【部门】
集美大学成人教育学院
【摘要】
本文论述了自考综合改革试点中引入过程性考核的意义,结合实践中的做法和取得的成效,探讨了后续实施过程中应注意的环节,并提出建议。
【关键词】
自学考试 过程性考核 自考管理
【基金】
【所属期刊栏目】
中国成人教育
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