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农民职业教育的供需矛盾及改革路径

2014-09-05分类号:G725

【作者】李红兵  许亚东  
【部门】成都农业科技职业学院  成都农业科技职业学院党委  
【摘要】农民职业教育的需求包括社会需求和个体需求,当前农民职业教育供给的主要问题在于强制推行社会需求,忽视农民个体需求,未能实现农民的教育主体地位,造成教育社会总目标和个体目标之间的矛盾,教学不能适应农民素质需求,各类保障机制有待完善等。需要决定供给,欲满足当前农民职业教育的需求,应以群众路线为原则,吸引农民积极参与职业教育,以农民需求为核心建立起多元化的农民职业教育改革路径。
【关键词】农民职业教育  社会需求  个体需求  改革路径
【基金】四川省哲学社会科学重点研究基地;四川省教育厅人文社会科学重点研究基地重点课题“高职院校提升服务区域农业现代化的探索与实践”(编号:GZY12A03),主持人:许亚东
【所属期刊栏目】职教论坛
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