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基于高校教师继续教育的教学反思研究

2014-03-15分类号:G720

【作者】赵玉珍  花月  
【部门】河北大学外国语学院  河北大学继续教育学院  
【摘要】教学反思是教师有意识地对自身教学行为进行审视和思考,从而获得对教学有指导价值的结论的过程,日益成为高校教师的继续教育的重要途径。本文通过分析教学反思的内涵及特征,探讨教学反思对高校教师继续教育的重要性,提出促进高校教师教学反思的策略。
【关键词】高校教师  继续教育  教学反思  策略
【基金】全国教育科学规划教育部重点课题“基于专业化的我国成人教育管理者培训研究”(编号:GKAl03008)的阶段性研究成果
【所属期刊栏目】中国成人教育
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