【摘要】澳大利亚职业教育质量的保证在于其师资队伍整体素质较高。澳大利亚对职教师资在培养、培训、管理等环节都形成了较为完备的机制,尤其是针对职教师资开展企业培训的实践颇具特色。推进企业实践的背景国家和社会的发展对职业教育教师实践能力提出更高的要求当前,澳大利亚政府致力于通过提高生产力、劳动者技能与社会包容度保持国际竞争力,建立繁荣、独立、包容的国家。随着新技术发展、新行业涌现、社会日益复杂化,澳大利亚