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职业教育产教依存发展的驱动力模型研究

2014-02-25分类号:G719.2

【作者】高丽敏  龙腾  
【部门】北京财贸职业学院  
【摘要】驱动力是任何事物发生、发展、前进的动力,职业教育是我国大力提倡发展的一种教育类型,职业教育的发展不同于本科高等教育,其发展对产业发展具有很强的关联性。目前,由于各种原因,产教双方的发展有种相互脱节的趋势。文章在此基础上,重点分析驱动力的含义,产教要想达到相互依存发展,需要核心驱动力、内驱动力和外驱动力,三种驱动力形成合力,才能使职业教育达到依存发展,共同受益。
【关键词】职业教育  产教依存  驱动力模型
【基金】国家社科基金教育学重大课题“我国现代职业教育体系研究”(编号:AJA110003)中的子课题“职业教育产教依存与机制研究”,主持人:王成荣
【所属期刊栏目】职教论坛
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