【摘要】文章针对目前职业院校招生困难、毕业生工作与专业相关度低、学生满意度低以及区域发展不平衡等问题,分析了职业供需平衡所涉及的相关因素及其相互关系,导出了适应我国市场经济环境的一种职业教育供求关系模型,提出了职业教育区域结构、城乡结构、专业结构、层次结构、功能结构和技术结构的优化目标,同时设计了诱致性调整策略,包括实施按对口就业人数拨款制度、坚持自上而下的设计原则与自下而上的操作原则以及提高职业院校教师待遇的三项建议。