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师生幸福是提升办学治校能力的终极性价值导向

2014-08-25分类号:G719.2

【作者】梁枫  
【部门】江苏财经职业技术学院党政办公室  
【摘要】作为一所高职院校的领导者,在把握方向上,务必将"师生幸福,人人出彩"作为办学治校的核心价值追求,作为提升教育质量的首要指标,作为特色发展的关键所在。根据笔者调研,很多高职院校将建设"行业领先、省内一流","国内一流、国际水准"以及"国家级特色校"作为学校新一轮发展目标,把"加强内涵建设"、"提高教育质量"、"强化办学特色"作为最重要、最紧迫的任务。往往在增强硬实力、提高硬指标的过程中,忽视了"人民满意"、"师生幸福"这一终极性价值导向。
【关键词】终极性  价值导向  国家级特色  教育质量  国际水准  首要指标  内部治理结构  硬实力  高校领导班子  教授治校  
【基金】
【所属期刊栏目】职业技术教育
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