【摘要】产业经济作为衡量国家和地区经济发展水平的重要标准,其发展状况直接影响着中等职业教育的发展速度、规模与质量。中等职业教育学历人群在三次产业中的就业状况反映了社会对职业教育的认可度,这也是衡量产业发展对中等职业教育需求影响的核心指标。通过对2003—2012年四川省五大经济区域中的三次产业生产总值、中职人才在三次产业中的就业人数作为研究变量,构建面板数据模型,实证研究了四川省区域产业结构发展变化对中等职业教育需求的影响变动。