【摘要】在举办结构合理、优质高效、人民满意的中等职业教育诉求下,江苏省在质量保障机制建设方面作出探索,实施了中等职业学校星级评估。星级评估以评估标准体系为抓手,由学校自评、材料评审、现场考察、结论审定四大环节组成。首轮星级评估实践表明,科学构建评估体系,发挥促建作用,将推进中等职业教育质量的提升。