【摘要】2013年,我国职教领域围绕职业教育改革和发展中的重大理论和现实问题开展了卓有成效的研究,在研究队伍、研究主题、研究平台、研究方法和研究取向等维度上呈现出鲜明的特点,但也暴露出"三多三少"的研究时弊。未来,我国职教研究发展将呈现四个趋势:第一,改革是未来职业教育学发展的核心主题。第二,标准体系构建成为职教研究新增长点。第三,研究的实践指向和社会服务功能进一步强化。第四,学科发展不断趋于平衡。