中职教育质量的影响因素与认知差异研究——基于河北省唐山、秦皇岛两市中职学校的调查
2014-04-01分类号:G718.3
【部门】河北科技师范学院
【摘要】随着我国中职教育规模的不断扩大,教育质量问题引起了社会的广泛关注。以河北省唐山市、秦皇岛市10所中职学校为例,采用问卷调查和现场访谈相结合的方法,研究认为,影响中职教育质量主要因素有生源与师资素质、课程与教学、教育管理、校园支持等,在此基础上,提高中职教育质量的具体措施包括:树立能力本位的中职教育质量观,推进中职教师专业发展及教育教学改革,加强教学管理与校园环境建设。
【关键词】中等职业教育 教育质量 影响因素 认知差异 应对措施
【基金】教育部人文社会科学研究项目《中职教育质量评价体系及保障机制研究》(11YJA880132),主持人:闫志利
【所属期刊栏目】职业技术教育
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