基于创业机会认知的高职院校创业教育模式
2014-04-21分类号：G717.38
【部门】广州城市职业学院商贸系
【摘要】高职院校应建立起高职特色的创业教育模式。文章通过在经验学习理论基础上的"基于创造力的创业机会认知模型",构建了高职院校创业教育模式模型,总结出适合高职院校的"战术"创业教育模式(简称TEEM)构成要素,并以此设计相应的多层次教学内容体系,多样化的教学方法的手段。
【关键词】高职 创业教育 创业机会 TEEM
【基金】2012年度广州市教育科学“十二五”规划课题“高职市场营销专业学生综合素质培养内容及路径研究”(项目编号:11B008); 2010年度广州市教育科学“十一五”规划课题青年专项“广州高职院校毕业生创业问题研究”(项目编号:09A167);2010年广州市教育科学“十一五”规划课题“广州市高职院校创业教育课程设计与实践研究”(项目编号:10A137)的阶段性研究成果
【所属期刊栏目】教育与职业
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