【摘要】通过调查发现,高职院校学生自我评价比本科院校学生较低,但他们更重视未来就业与职业资格证书取得。高职院校应准确把握高职学生的特质,发展高职院校专业特色,强化学生就业能力;提供高职学生多元方案,促进多元能力的发展;运用产学合作充实教学资源,提升学生专业技能;提升学生语言能力,增进国际化竞争力,以促进高职学生发展,提升就业竞争力。