高职学生职业能力指标体系构建的实证研究
2014-07-25分类号:G717.38
【部门】长沙电力职业技术学院
【摘要】指标体系建立和指标权重确定是职业能力模型构建的关键环节。针对高职学生职业能力指标体系的构建,基于实证研究的思想,通过调查、访谈、问卷咨询等多种形式,确定职业能力模型的各级指标,科学界定了各个指标的权重,并进行了深入的统计分析,为高职学生职业能力模型的构建和职业能力测评应用打下了基础。
【关键词】高职学生 职业能力 指标体系 问卷咨询
【基金】2010年全国教育科学“十一五”规划教育部重点课题“高职院校学生职业能力评价体系的研究;应用”(编号:DJA100320),主持人:皮洪琴
【所属期刊栏目】职教论坛
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