基于德国经验的中国高职“工学结合”教学模式制度设计
2014-01-15分类号:G717
【部门】扬州工业职业技术学院
【摘要】德国应用技术大学"工学结合"教学模式在制度设计上获得巨大成功,成为向世界推介的"德国经验"。借鉴德国经验,探究中国"工学结合"教学模式制度设计,主要内容包括:政府保障"工学结合"教学的外部制度;高职院校实施"工学结合"教学的内部管理制度;实现校内外衔接的协调机制设计。
【关键词】工学结合 教学模式 制度设计 应用技术大学
【基金】江苏省2009年高等教育教学改革立项研究重点课题:“工学结合”教学模式的制度设计:始构;现实与发展——中德两国高职院校的差异性研究(57)
【所属期刊栏目】高等农业教育
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