【摘要】调查发现,绝大多数中职教师的信息搜索能力较好,具有一定的网络应用能力,但信息化教学意识淡薄,信息加工能力普遍薄弱。培养和提升中职教师的信息化教学能力的主要策略是,优化信息化教学环境,完善培养制度,明确培养能力体系,采取校本培训与教师自助相结合、线上学习与线下实践相结合、教学实践与参加大赛相结合、聘请专家与树立骨干相结合的培养方式。