职业教育“双师型”教师内涵及能力结构解读
2014-07-21分类号:G715.1
【部门】教育部职业技术教育中心研究所教师资源研究室
【摘要】《国务院关于加快发展现代职业教育的决定》明确指出,要提高人才培养质量,推进人才培养模式创新。这一切,都有赖于职业院校办学水平的普遍提高,而专兼结合的"双师型"教师队伍建设在其中发挥着决定性的作用。《决定》的第十七条专门就建设"双师型"教师队伍从制度建设、培养培训、专业发展等方面进行了总体规划与部署。贯彻落实《决定》精神,提高人才培养质量,就必须准确把握"双师型"教师的内涵、清晰界定"双师型"教师的能力结构,并在此基础上探究"双师型"教师的专业化发展,为建设高素质"双师型"教师队伍提供有力保障。
【关键词】“双师型”教师 内涵 能力结构 专业化发展 职业教育
【基金】
【所属期刊栏目】中国职业技术教育
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