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基于跨界视域的“应用型”教师教学能力提升的实践探索

2014-10-21分类号:G715.1

【作者】胡善珍  
【部门】安徽财贸职业学院  
【摘要】以安徽财贸职业学院为例,从理论和实践相结合的层面提出"应用型"教师教学能力结构、成长路径、教学能力提升的实践探索等。
【关键词】职业教育  应用型教师  教学能力结构  教学能力提升探索
【基金】
【所属期刊栏目】中国职业技术教育
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