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构建中等职业学校教师均衡激励机制的思考

2014-02-21分类号:G715.1

【作者】卜金超  张峰  
【部门】中共邯郸市委党校  邯郸职业技术学院  
【摘要】文章分析了中等职业学校教师激励机制存在的各方面问题,并分析其原因在于评价机制的错位和激励实施的越位、教师需要分析不到位以及人文关怀的缺位。构建中等职业学校教师均衡激励机制,必须建立科学合理的评价机制,分析教师的主导需求,建立均衡激励机制。
【关键词】职业学校  教师  激励机制  构建
【基金】
【所属期刊栏目】教育与职业
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