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从美国职教教师专业标准学什么?

2014-07-05分类号:G715.1

【作者】孙健  
【部门】江苏理工学院高教研究所  清华大学  
【摘要】随着现代职业教育的快速发展,对教师专业能力与素质的要求越来越高,建立健全职教教师专业标准,成为我国当前职业教育亟待解决的课题。文章通过分析美国职教教师专业标准的制定背景、内容和特点,为我国持续完善职教教师专业标准提供了有益的借鉴。
【关键词】美国职教  教师专业标准  启示
【基金】江苏省教育科学“十二五”规划2013年度教师教育专项课题“江苏省职业教育教师培养模式创新研究”(编号:J/2013/11)阶段成果,主持人:庄西真
【所属期刊栏目】职教论坛
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