【摘要】"双师型"教师是一种特殊的复合型人才,其素质结构表现为理论与实践、教学与研发、知识与技能、教育与专业等方面的统一;其职业角色具有专业性,"双师型"教师已经成为一种职业教育教师的专业化形象;"双师型"教师的成长过程不是简单的技术过程,而是一个实践过程;其价值功能体现为应用性,作为一类培养应用型人才的教师,旨在教会学生职业技能、技术技能的应用实践。