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高职与本科土建类专业“3+2”分段培养方案探索

2014-01-10分类号:G712;TU-4

【作者】徐广舒  
【部门】东南大学土木工程学院  南通职业大学建筑工程学院  
【摘要】高职与本科分段培养是现代职业教育体系的实现途径之一,对于增强职业教育吸引力及其社会适应性,拓展高职教育生源等具有实践意义。实现高职与本科分段培养关键在于培养方案的研究和设计,明确高职、本科人才培养目标和能力的层次要求,构建高职、本科有效衔接的职业能力和课程体系,协同培养高端技能型人才。
【关键词】高职教育  专本衔接  分段培养  课程体系  土建类专业
【基金】江苏省高等职业院校国内高级访问学者计划资助项目(编号:2013-FX073)
【所属期刊栏目】职业技术教育
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