【摘要】在急救护理课程教学中,为实现"以知识为中心"向"以任务为中心"的转变,应采用"项目化"方式组织实施教学。项目化教学实施方式包括任务主线、自主探究、开放环境、多元整合、丰富手段等。同时文章研究了项目化教学的考核评价方法,论述了教学设计应目标设定恰当、时间合理分配、活动通盘安排和教辅用书创造使用等。