【摘要】结合市场需求,高职商科类教育应将内外贸一体化的国策落实到人才培养改革之中,在相关专业的教学内容中贯穿国际贸易术语及其方式,以贸易术语在国内货物贸易中的运用为突破口,率先打破条块分割形成的商贸专业教学体制,使各专业有机结合起来,形成具有高职特色的专业群。