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基于多元化人才培养的职业教育教学模式

2014-08-21分类号:G712.4

【作者】韩芳  高亚玲  
【部门】河北工业职业技术学院基础课教学部  
【摘要】文章分析了多元化的内涵以及职业教育教学中存在的主要问题,并针对多元化人才培养提出了一些解决措施,希望对广大的职业教育工作者有所借鉴。
【关键词】多元化人才  职业教育  问题  解决措施
【基金】
【所属期刊栏目】教育与职业
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