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试论中等职业教育课程改革浅析
2014-06-11
分类号:G712.3
【作者】
杨东
【部门】
成都师范学院教科院
【摘要】
本文在调查研究的基础上,对中等职业教育课程改革进行了探索,即培养目标:从"教育层次定位"走向"岗位需求定位";教学方式:从"讲授"走向"实践";教材特色:从"教材"走向"学材"。
【关键词】
职业教育 课程改革 维度
【基金】
【所属期刊栏目】
中国职业技术教育
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