【摘要】随着社会的发展与进步,"以人为本"的思想成为时代的强音,学生的全面发展特别是人格的完善成为当今教育关注的重点。"人格本位"的教育理念进入高职教育研究和实践领域,培养学生健全人格成为高职教育的核心价值。"人格本位"课程突破了"能力本位"课程视教育对象为服务经济之工具的藩篱,回归到教育本真目标,超越了高职教育培养劳动者的功利性目的,彰显了对学生全面发展的重要作用。