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中高职衔接专业培养目标的定位研究

2014-11-11分类号:G712

【作者】杜怡萍  
【部门】广东省教育研究院  
【摘要】本文通过大量调查和深入研究,分析了目前中高职院校专业培养目标的现状,指出了中高职培养目标高度重叠、缺乏层次等问题,提出了目标定位必须把握就业领域、目标岗位、职业能力3个要素,并通过就业领域、目标岗位、发展速度、职业能力、职业层级及资格,去区分中职与高职的专业培养目标,实现中高职培养目标的有机衔接。中高职衔接专业培养目标由总体培养目标、中职学段培养目标和高职学段培养目标三部分组成,采取"行业企业+岗位+职业能力"的方式,能够清晰、具体、全面地表述培养目标。
【关键词】中高职衔接  培养目标  职业岗位  职业能力
【基金】
【所属期刊栏目】中国职业技术教育
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