项目化教学模式的基本特征及其实施策略
2014-08-11分类号：G712
【部门】广西电力职业技术学院
【摘要】项目化教学是当前职业院校大力推崇的一种教学模式,但由于对这一教学模式的理解和认识不够深入和全面,致使有的教师在应用这一模式时存在一定的偏差,影响了课程教学的质量和效率。本文在分析项目化教学模式基本特征的基础上,提出了实施项目化教学的策略和要求。
【关键词】高职 项目化教学 模式特征 实施策略
【基金】2011年新世纪广西高等教育教改工程项目“广西高职院校教师职业教育教学能力建设的研究与实践”(课题编号:2011JGA263); 2012年度广西高等教育教学改革工程重点项目“行业高职院校服务地方产业“五融合”模式;机制的研究与实践”(课题编号:2012JGZ188); 2013年度广西高等教育教学改革工程重点项目“基于内涵建设的电力高职院校可持续发展战略研究”(课题编号:2013JGZ195)的阶段研究成果之一
【所属期刊栏目】中国职业技术教育
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