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高职院校课程教学目标体系模型构建
2014-08-11
分类号:G712
【作者】
魏冬 韩立英 李潇 王晓丽
【部门】
石家庄信息工程职业学院
【摘要】
本文针对高职院校课程教学目标的内涵、现状和重要性进行了探讨,应用布鲁姆教育目标分类学的方法,建立了高职院校课程教学目标体系模型。
【关键词】
高职院校课程教学 教学目标 学习策略 布鲁姆教学目标
【基金】
【所属期刊栏目】
中国职业技术教育
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