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刍议中职教师说课能力的培养

2014-03-11分类号:G712

【作者】赵丽英  
【部门】河南省职业技术教育教学研究室  
【摘要】说课是一种教研活动形式。本文认为要从强化"两个"意识、说清教学设计、强调教学反思、突显职教特色、说出个人风格等方面,培养和提升中职教师的说课能力。
【关键词】说课  说清  教学能力  教学设计
【基金】
【所属期刊栏目】中国职业技术教育
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